师生对白16
151.保持沉默
老师要求学生预习公民权利这一章的内容。第二天，他请明明列举十项公民权利，明明答不出。老师说：“那么，请列举五项。”明明仍然答不出。愤怒的老师说：“请举出一项你作为一个公民应该享有的权利。”
明明回答说：“我有权保持沉默。”
152.迟到与睡眠
明明喜欢体育却不喜欢音乐，每次音乐课他就打磕睡，一直睡到下课铃响。一天，上课后十分钟他走进了教室。音乐老师中断了他的讲课，苦笑了一下说道：“你不应该迟到，你知道这会影响你的睡眠。”
153.最美的东西
老师布置学生写一篇作文，题目是《我所见到的一件最美的东西》。班里一位被认为最有美感的学生交卷了。文章非常简明扼要，全文如下：“我所见到的最美的东西真是美得无法用文字表达。”
154.太激动了
教授是位爱动感情的人。一天，他的学生跑来告诉他，说他的著作终于出版了。“真的！”他握住学生的双手，激动得快哭了，但又觉得有点儿失态，赶紧用手擦了擦眼睛，当他又准备擦鼻子时，学生叫了起来：“老师，你用的是我的手。”“哦，对不起，老师太激动了。”
155.外公最重
物理课。
老师：“明明，什么物体最重？”
明明：“我外公。”
“为什么？”
“我爸爸每次写信时，总称外公为泰山大人。”
156.以牙还牙
一位中国学者在美国教中文课。一天正讲到“反哺”一词的含义，看到不少学生正戴着牙箍接受牙齿治疗，就启发说：“现在父母花钱为你们矫正牙齿，将来父母老了，牙齿不好了，你们出钱帮他们镶牙，这叫什么呢？”
“以牙还牙！”学生们异口同声地回答。
157.释义
一位大学教授对学生讲道：“古代‘吕’是接吻的意思，口对口，很形象。”
一学生问：“如果‘吕’是接吻的意思，那么‘品’字又怎么解释，三个人在一起接吻吗？”
教授正待发怒，又一学生起来说：“我看‘品’字还好解释，‘器’字呢？四个人和一只狗在干什么？”全班笑作一团，教授摔书而去。
158.欺骗
刑法考试正在进行。
教授：“能不能举例说明，什么叫做欺骗？”
学生：“教授，如果您不让我通过考试就是欺骗。”
“为什么？”
“根据刑法，进行欺骗的人就是利用他人的无知，使其受到损害。”
159.最长和最短
老师：“你们认为什么最长，什么最短？”
学生：“一堂课的最后几分钟最长，一场考试的最后几分钟最短。”
160.渴望
语文课老师介绍古代特殊日子的记法：“古代初一叫‘朔’，十五叫‘望’，那么大家想想，十六叫什么？”同学有的说“大望”，有的说“小望”。“都不对，是‘既望’，‘既’是‘已经、过去’的意思。”老师纠正说。“那么十四叫什么呢？”一位同学插嘴说。没等老师回答，同学们异口同声地说：“渴望”。
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